26-28 октября 2017 с. Кырен, Тункинского района

Тункинский район славится тем, что весь район считается в рамках административной границы национальным парком. Здесь сохранились традиционные виды деятельности бурятского народа. После проведения рабочего семинара в районном центре – Кыренской, участники проекта разделились: часть снимали[…]

Установочный семинар в рамках Проекта «Мы говорим без «акцента»

25 октября был проведен установочный семинар, на который были приглашены руководители образовательных учреждений, школьные учителя, работники дошкольных учреждений,  представители общественных организаций, вузов. Всего в работе семинара приняли участие 42  человека. Регламент работы семинара: 9.30–10.00  —[…]

19-21 октября 2017 г. с. Багдарин Баунтовского района

Во время поездки в с.Багдарин нам удалось познакомиться с семьей Барановых. Это традиционная эвенкийская семья, ярчайший представитель своего этноса, имеющая древние семейные традиции, с частью которых нас познакомили. Во-первых, нам посчастливилось познакомиться и взять интервью[…]

В рамках Президентского гранта «Мы говорим «без акцента» команда исполнителей выехала в районы республики с целью сбора материала для публикаций 3-х запланированных изданий «Традиционное питание народов Забайкалья», «Спортивные игры народов Забайкалья» и «Фольклорные традиции народов[…]

Республиканский конкурс поисковых работ учащихся

Конкурс проводится в рамках проекта–победителя конкурса Президентских грантов «Мы говорим без «акцента». Объявлен конкурс среди учащихся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, учреждений дополнительного образования Республики Бурятия. Цель конкурса — содействие развитию исследовательской практики учащихся в области изучения[…]

Региональный конкурс «Этнические традиции моего народа»

В рамках проекта – победителя конкурса Президентских грантов «Мы говорим без «акцента» Объявлен конкурс «Этнические традиции моего народа» на представление лучшего опыта по реализации образовательных программ в области этнопедагогики. Цели конкурса: — содействие развитию этнопедагогики в[…]